Nieuws
Minister Verburg keurt nieuwe examenprogramma’s vmbo-groen goed!
Net als bij de beroepsgerichte vakken in de overige sectoren in het vmbo zijn ook de huidige examenprogramma’s in de sector vmbo-groen `geglobaliseerd’. Met ingang van 1 augustus 2010 zullen de geglobaliseerde examenprogramma’s Landbouwbreed (LBB) en Landbouw en Natuurlijk Omgeving (LNO) definitief van kracht worden en de huidige examenprogramma’s vervangen. Vanaf die datum zullen de nieuwe examenprogramma’s van toepassing worden voor alle leerlingen die instromen in het derde leerjaar vmbo-groen. In mei 2010 zal de Minister de bijbehorende regeling publiceren waarin dit alles is vastgelegd.
De (nu nog) conceptexamenprogramma’s zijn te vinden op: http://www.cve.nl/item/landbouw_breed_vmbo_groen
Eindtermen
De globalisering van de examenprogramma's van de beroepsgerichte vakken in de sector vmbo-groen is uitgevoerd conform de door OCW in de andere sectoren eerder gehanteerde procedure. Bij de 'globalisering' van de examenprogramma’s vormden de huidige eindtermen het uitgangspunt. Bij de globalisering zijn dus feitelijk geen exameneenheden geschrapt en/of toegevoegd.
Competenties
De nieuwe examenprogramma’s verschillen in twee opzichten van de huidige reguliere examen-programma's LBB en LNO.
- De eindtermen zijn globaler, algemener, geformuleerd. Hierdoor krijgen scholen meer ruimte om eigen accenten in het onderwijsprogramma te leggen, met behoud van de waarde van centrale examinering.
- De 'professionele vaardigheden' die deel uitmaken van het huidige examenprogramma zijn vervangen door 18 competenties. Deze zijn ontleend aan de zogeheten SHL-competenties zoals deze worden gehanteerd in de competentiegerichte kwalificatiestructuur van het mbo. Binnen het vmbo-groen is bewust gekozen om deze competenties een onderdeel te laten zijn van het beroepsgerichte examenprogramma. Dit komt tegemoet aan AOC’s en vmbo- scholen met een afdeling groen, die de ontwikkeling van competentiegericht onderwijs – mede in het kader van het belang van doorlopende leerlijnen vmbo-mbo – (verder) vorm en inhoud willen geven.
Pilots
In het groene vmbo wordt sinds augustus 2007 in pilots geëxperimenteerd met het geglobaliseerde examenprogramma. Op dit moment zijn er inmiddels circa 50 pilotlocaties die, vooruitlopend op de definitieve invoering van de geglobaliseerde examenprogramma’s, al invulling en uitvoering geven aan deze programma’s.
Stimuleringsprogramma Het Groene Leertraject
Al deze pilotscholen nemen deel aan het Landelijk Stimuleringtraject Het Groene Leertraject van de AOC Raad (zie www.hetgroeneleertraject.nl).
Dit project st
Evaluatie en monitoring pilots
Aan het besluit tot definitieve invoering van de geglobaliseerde examenprogramma’s door de Minister is een meerjarige experimenteerperiode vooraf gegaan. Onderdeel hiervan is een uitgebreide monitor van het invoeringsproces op de pilotscholen.
Deze bestaat uit een
- een periodieke internet-enquête onder de pilotlocaties;
- een digitale enquête en evaluatie van het experimentele centraal examen (CSPE);
- een onderzoek van Cito onder docenten;
- gevalsstudies de feitelijke veranderingen in de scholen die werken met de geglobaliseerde programma’s;
- analyse van leerlinggegevens door het ministerie van Landbouw, Natuur en Voedselkwaliteit (LNV).
Deze onderzoeken laten zien dat het nieuwe examenprogramma aan de kenmerken en eisen van een toekomstbestendig competentiegericht vmbo-groen examenprogramma voldoet. Ook de organisaties die bij de totstandkoming van dit nieuwe examenprogramma betrokkenen zijn (CEVO, CITO, Aequor en AOC Raad), hebben zich positief uitgesproken over het examenprogramma.
`Het begin is er, maar er moet nog veel gebeuren’
De pilotscholen zijn hard en met enthousiasme bezig met de invulling en implementatie van het examenprogramma. Er zijn, zo blijkt uit de monitors, belangrijke stappen gezet en resultaten geboekt op weg naar competentiegericht vmbo-groen. Dankzij de pilots heeft een groot aantal vmbo-locaties, vooruitlopend op de definitieve invoering van het examenprogramma, de mogelijkheid gehad al een goede basis te leggen voor (de implementatie van) competentiegericht groen vmbo.
Maar, net als ieder onderwijsvernieuwing, is de invoering en inbedding hiervan in de school een intensief proces van lange adem. De invoering van het nieuwe geglobaliseerde examenprogramma per 1 augustus 2010 vormt hierbij een uitstekende stimulans.
